Dorośli tego nie wymyślą :)

SCENKA DRAMATYCZNA

Osoby: Chłopiec i pani Ewa

Chłopiec: Proszę pani ile pani ma lat?

Pani Ewa: Duuużo

Chłopiec: No ale ile?

Pani Ewa: Baaardzo dużo.

Chłopiec (nie odpuszcza): No to wreszcie ile pani ma lat?

Pani Ewa: Sto dwadzieścia.

Chłopiec (po chwili zastanowienia): Przecież ludzie tyle nie żyją!

MOTYLE 2023/2024

 

Fotograf

Zajęcia dydaktyczne, prowadzone przez nauczycielkę w tym dniu, dotyczą różnych zawodów wykonywanych przez ludzi. Nauczycielka prezentuje kolejno ilustracje z poszczególymi zawodami. W pewnym momencie prezentuje obrazek z fotografem i pyta dzieci, jaki to zawód?

W odpowiedzi słyszy: 

"ZDJĘCIOLOG!" 

M., lat 6, grupa "Skrzaty"

 

Niedźwiedź

Nauczycielka rozmawia z dziećmi na temat różnych gatunków niedźwiadków. Dzieci dzielą się swoją wiedzą na powyższy temat, jednak zapomniały wymienić jednego z gatunków niedźwiedzia. Nauczycielka chcąc naprowadzić przedszkolaków na konkretną nazwę, mówi...cyt. "Jeszcze występuje jeden gatunek niedźwiedzia, na pewno wiecie...niedźwiedź bru..., bru...?"

-BRUTALNY!!! - słyszy w odpowiedzi :) 

"Skrzaty" 

 

Wzrost

Nauczycielka robi pomiar dzieci. Jeden z chłopców z grupy (mierzony na samym początku) do najwyższych nie należy...

Kiedy nauczycielka zmierzyła juz prawie całą grupę (została jej trójka dzieci do końca), w końcu nadszedł czas, w którym zmierzyła dziewczynkę, niższą o 1cm od wspomnianego chłopca....

Chłopiec z uśmiechem od ucha do ucha i z ulgą w głosie mówi:

"No w końcu jestem od kogoś wyższy...mogę nie jeść dzis obiadu..."

M., lat 6, grupa "Skrzaty"

 

Takie same imię

Chłopiec wracając z innej grupy mówi do swojej wychowawczyni:

- Proszę Pani, proszę Pani!!! A "Stokrotki" mają takie dziecko,
które nazywa się tak jak Pani!!!

K., lat 5, grupa "Słoneczka"
 

 

Tata

Nauczycielka do chłopca z grupy:

- "M....., ale Ty podobny do taty jesteś"

Na co chłopiec odpowiada:

- "Czyjego?"

M. lat 5 grupa "Skrzaty"

 

 

Kim będę?

Zajęcia o zawodach.

Nauczycielka 15minut opowiada o różnego rodzju, popularnych zawodach.

Prezentuje dzieciom atrybuty związane z poszczególnymi zawodami, mówi o dobrych i złych stronach poszczególnych zawodów.

Na zakończenie pyta dzieci, kim chciałyby zaostać w przyszłości, jako pierwsza zgłasza się dziewczynka i dumnie odpowiada, że "KRÓLOWĄ!" 

  

L., lat 5, grupa "Skrzaty"

 

 

Tradycyjna potrawa

Zajęcia o tradycjach związanych ze Świetami Bożego Narodzenia.

Nauczycielka pyta o tradycyjne potrawy wigilijne.

W odpowiedzi słyszy ..... "KEBAB" 

M. , lat 5, grupa "Skrzaty" 

 

 

 

Maluszki

Do sali wchodzi jedna z najmłodszyh grup (3-, 4-latki) w celu zwiedzenia i poznania przedszkola.Jest rozmowa, obserwacja, witanie...

Po jej wyjściu nauczycielka słyszy taką rozmowę dzewczynek:

- Zobaccie dziewcynki, jakie to były słodkie maluski!

- Tak, takie malutkie!

- Noooo, nie to co my! bo my jesteśmy juz duze!

Z., lat 4, grupa "Misie"

 

 

Lowel

Czas zabawy swobodnej. Dzieci bawią się w grupkach. W jednej toczy się rozmowa o ulubionych sprzętach sportowych przedszkolaków:

- Ja to najbaldziej lubię lowel (dziecko nie wymawia jeszcze głoski r).

- A co to jest? - dopytuje kolega.

- Nooo... lowel! Ma kółka, kielownicę...

- Aaaa! Rower! Nie lowel tylko rower! - tłumaczy chłopiec, który wymawia już wszystkie głoski.

- No psecies mówię lowel.

- Nie lowel tylko rower.

- No psecies tak mówię!

- Nie. Mówisz lowel.

- Paaaniii! On mówi, że ja mówię lowel a nie lowel! A ja mówię psecies lowel!

Sz. i M., lat 4, grupa "Misie"